Felipa Siñani: un ejemplo de aprendizaje continuo en la docencia

Desde sus inicios en la docencia, Felipa Siñani ha encontrado en la enseñanza una forma de impactar positivamente en la vida de sus estudiantes. Con una sólida formación en Inglés, Matemática y Pedagogía, y una maestría en Planificación y Gestión Educativa, su trayectoria podría considerarse impresionante. Sin embargo, su deseo de seguir aportando al ámbito educativo la llevó a replantearse su futuro profesional.

A los 36 años, decidió inscribirse en la carrera de Administración de Empresas en la modalidad online de Unifranz, no por la necesidad de un nuevo título, sino por la convicción de que el aprendizaje es un proceso que nunca se detiene. Con esta decisión, Felipa busca no solo adquirir nuevos conocimientos, sino también comprender mejor la gestión y la administración en el contexto educativo.

La vida de Felipa es un constante equilibrio entre sus responsabilidades como profesora universitaria, su familia, sus mascotas y su nueva etapa como estudiante. A pesar de su apretada agenda, encontró en Unifranz Online la flexibilidad que necesitaba para seguir adelante. "Esta modalidad me permite continuar con mi trabajo y dedicar tiempo a lo que más valoro", comparte.

Aunque estudiar en línea presenta desafíos, como la falta de interacción diaria con compañeros y profesores, Felipa destaca el apoyo que recibe durante los encuentros programados. Para ella, esta experiencia ha significado desarrollar una mayor autonomía en su aprendizaje, lo cual considera fundamental para cualquier adulto que decida retomar sus estudios.

La gestión del tiempo se ha convertido en una habilidad esencial para Felipa, quien ha aprendido a optimizar cada momento del día. A través de técnicas como los microaprendizajes y la técnica Pomodoro, ha logrado integrar sus diferentes actividades sin sentir que debe sacrificar ninguna de ellas. "Todo en mi vida tiene su espacio y merece la misma dedicación", reflexiona.

Felipa es un ejemplo de que la educación nunca tiene fin y que no hay límites de edad para seguir formándose. Con su historia, invita a otros profesionales a no rendirse ante el deseo de aprender, ya que cada nuevo desafío es una oportunidad para crecer. Alternando entre ser docente y estudiante, ha descubierto que ambas experiencias se enriquecen mutuamente, reafirmando que avanzar en el mismo camino puede traer consigo nuevas perspectivas y herramientas para el futuro.